那回答的劲儿，都要把房顶都冲破了。

关年年这才做出了安静的手势，训猴儿一样开始表示，什么手势是安静、什么手势代表开始、什么手势代表允许，什么手势代表暂停。

接着又公布了自己的课堂规则，获得奖励的因素是什么，这些孩子听得认真得不得了。

一堂课，关年年按照教材教了你好谢谢再见对不起没关系，九成九的孩子都学会了，她非常豪爽的给了这些学会的孩子奖章。

等课程结束，那藏民翻译欲言又止，关年年让他有话直说。

这样跟便秘一样的表情，看了一点都不爽利。

“我知道，关老师你的家庭条件不错，但是两节课加起来，怎么说也有百来个学生，你许诺的奖励是不是太豪爽了？”这和扔钱有什么差别。

其实就是希望关老师不要当冤大头，要不然支撑不了多久，那些孩子没得到承诺中的东西，反弹情绪很大的，他们现在尊师重道的那种想法，还没有很好的形成。

关年年哈哈一笑，感谢藏民翻译的关照。“放心，我亏不了哪里去的。”

谁要傻傻的孩子们表现好点就送这个送那个了？

她关年年才不干那种事，今天第一节 课，不过忽悠忽悠他们的。

其实她今天之后，就会想方设法扣他们奖章，比如说上节课内容没巩固、这节课走神了，看窗外了、写字实在难看、其他课上表现很差，老师们来找自己告状了、

一系列的借口能把奖章再扣回来，要真有哪个孩子所有老师的课都学得好，那也是少数对吧。