随后电话那头传来了另一位中年男人的声音：“杰组长是吗，我是长空市省公安大学心理犯罪学的教授，我叫袁维平。”

杰拿着手机的手顿了一下，错愕地看着手机：“袁教授？您是……袁维平教授？我听过您的课，也看过您写的罪案分析笔记。”

袁维平在那头轻轻笑了笑，声音和蔼：“看来我的那些东西还没完全过时。你刚才向陈部长汇报的情况，我都了解了，案卷这几天我基本也看了。”

“小杰啊，你对案情的分析和调查方向以及调查思路，大体上都没有问题，很扎实。但是，你忽略了一个最关键的点，或者说，你的注意力被一些细枝末节给带偏了。”

杰瞬间来了兴趣，连忙追问：“袁老有什么高见，还请指教一二。”

他对旁边的杨楠做了个手势，让她也凑过来听。

袁维平说道：“你以在那12名孩子遇害山洞外发现的那枚夹子作为线索，追查罪犯的身份以及案件调查的方向固然没错，那是个重要的物证。”

“但是，你想想，那个山洞作为第一案发现场，留给你们可供追查的直接线索，是不是十分有限？除了那枚夹子，还有什么能明确指向凶手身份的东西吗？”

“几乎没有。这就导致那枚夹子几乎成了你唯一的救命稻草，从而也可能错误地引导了你的调查重点。”

杰默默点头，确实如此。

“在不能准确推测出那些孩子遇害时间的情况下。”袁维平继续分析。

“仅凭一枚夹子为线索展开调查，本身就局限了你的调查思路。你想，如果那夹子是凶手在更早之前，甚至与这起案件无关的时候遗落的呢？虽然可能性小，但不能完全排除。这种不确定性，会让你后续的许多推论都建立在一个不那么稳固的基础上。”

“您的意思是……”杰若有所思。

“虽然你通过夹子，将调查方向指向T市人民医院，推断孩子们的失踪信息极有可能是从那里泄露的，这个方向是对的。但是你却忽略了最关键的一点，就是那些孩子打疫苗的登记时间。或者说，你没有充分利用这个信息。”

“登记时间？”杰回忆着案卷，“我们核对过，主要是为了确认受害儿童的身份和年龄。”