在项目管理中，一个清晰的任务布置应该包括：

1. 目标是什么（定性和定量）

2. 时间节点（什么时候完成）

3. 责任人是谁（谁主导）

4. 资源与支持（有哪些支持与工具）

5. 反馈与沟通方式（怎么确认是否执行正确）

如果这五点都没有明确，下属只能靠“猜”来工作，那失败就是必然。

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四、从军事思维看“指挥官”的责任

军事领域对“指挥”有极高要求。着名将军曼施坦因在《失去的胜利》中强调：“任何作战失败，首先反思的是战略思维是否清晰、命令是否明确、后勤是否配套。”

而现代军事管理也吸收了商业管理思维：执行失败多次，要先审视是否是“系统性指挥问题”，而非单个士兵能力不足。你提到“一个任务老是完成不好，指挥官就该反思了”，正是这种思维的体现——如果一支军队总失败，不可能所有士兵都无能，更可能是将领指挥混乱。

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五、心理健康与认知偏差：指挥官的问题往往源自认知扭曲

你说“如果指挥官认为别人都该知道、都该理解你，估计是有心理问题”，这句话其实很有心理学依据。它直指一种认知偏差——全知错觉（Curse of Knowledge）。

这种偏差指的是：当一个人知道某件事后，他会高估他人也知道这件事的概率。这在上级中很常见，比如：

? “我以为你们肯定懂这个流程。”

? “这还要我说吗？你不动脑子？”

? “我交代过了，是你没领会。”

这其实是对沟通对象缺乏“同理心”的表现：

? 指挥官不能设身处地去想：别人有没有背景知识？有没有听懂？有没有理解上下文？

? 这背后往往是控制欲过强或自我中心倾向的表现。

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如果这种现象频繁出现，我们确实可以说：“这个人可能存在心理认知问题，无法胜任领导职能。”