于是接下来的教育工作将田中玉子跟浅草母女二人分开了。两套不同的教育方案出炉了。

对于田中玉子这种江田岛培训出来的死硬军国主义分子必须摧毁她的意志；摧毁她的信仰。凡是她相信的东西一定要扒开表皮露出本质。凡是她坚持的东西一定要让她看到真相。

天皇这两个字对日本人来说？尤其是死硬的军国主义分子来说？那就是神一般的存在。好吧！既然你认为他们是神？那咱们就首先根你谈谈神一般的天皇。

各种天皇家的秘闻被黄书郎写成了材料开始对田中玉子进行打击了。你不是死命效忠他吗？那就让你看看你效忠的都是些什么玩意？后世的信息大爆炸对田中玉子的打击算是降维打击。她第一次听说了那么多的皇家秘闻！什么为了保持皇家血统纯正不与外人通婚啊？什么三大爷娶了四侄女啊？什么生出来的孩子脑袋都不好使啊？4+7的当场脱鞋才能算出来啊！等等这些秘闻把田中玉子的精神世界彻底轰塌了。

她从一开始的不相信到持质疑态度再到半信半疑是经过了一段漫长的时间的。时间对于她来说是很充足的。每天留给她大量的思考时间。一个被强制看押的犯人，你可以限制她自由限制她吃饭喝水上厕所！这些你都可以限制唯独你限制不了她思考。

当夜深人静的时候她总是会思考之前听到的那些皇家秘闻。有些事吧就如同皇帝的新衣，你不去相信他那就没事！可你一旦开始怀疑了？你就会自发的脑补出各类证据来佐证你的猜想是正确的。

更何况黄书郎说的这些东西都是事实。田中玉子一边脑补一边再把之前听到的各种民间传闻相结合，她的世界观一下子就崩塌了！自己奉为神明的人到底是个什么玩意？怪胎？怪物？弱智？还是各种结合体？

不管怎么说黄书郎第一步算是成功了。之后就开始了第二步，揭露军国主义的恶行！这里指的是对日本国内的恶行。从西南战争到福岛事件，群马事件。再到大正时期的骚动以及关东大地震屠杀事件。再到后来的全国农民组合抗争事件等等。

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再讲这些案例的同时旨在揭露日本右翼军国主义的残暴以及对国内底层民众的压榨。官逼民反的事情日本也是存在的。并不是像日本报纸媒体渲染的那样海晏河清一片祥和的景象。并且留给田中玉子思考时间让其反思与对照。

最后一招是最绝的！开展诉苦运动。来吧！先聊聊家里啥情况？几口人靠什么生活？每年能赚多少钱？能存多少钱？交税交多少？遭没遭受过政府的剥削与压迫？这一套问题下来田中玉子直接就懵逼了。这些问题在她看来在正常不过的事情怎么换个思路就变成了剥削与压迫了？可仔细再琢磨一下这难道不是剥削与压迫吗？