一进展厅，小沐阳就像被磁石吸引住一般，径直奔向那些巨大的火箭模型和逼真的卫星展品。

小主，

他仰着头，眼睛一眨不眨地盯着，嘴巴微张，满是惊叹与憧憬。

“爸爸，你看这个火箭，它是怎么冲破大气层的呀？”

小沐阳扯着凌墨的衣角，急切地问道。

凌墨笑着摸摸他的头，耐心地讲解起火箭发射的原理，从燃料燃烧产生的推力，到多级火箭的分离技术，小沐阳听得津津有味，不时提出一些新奇的问题，父子俩沉浸在知识的海洋里。

小沐阳兴奋得小脸通红，一路上都在和凌墨讨论着未来要如何设计自己的火箭，要去探索宇宙的哪些奥秘。

回到家，他迫不及待地钻进房间，把今天的所见所闻画成一幅又一幅充满想象力的画作，还在旁边密密麻麻地标注着各种数据和原理，俨然一副小科学家的模样。

沈晴柔看到孩子这般痴迷，心中既欣慰又有些担忧。

她深知追求科学梦想的道路布满荆棘，担心小沐阳日后会遇到难以克服的困难而受挫。

于是，在一个夜晚，等小沐阳睡熟后，她和凌墨坐在客厅，轻声商讨起来。

“凌墨，我看沐阳对科学是铁了心了，咱们得为他长远打算。我想着，是不是可以给他找一些专业的课外辅导老师，或者联系一些科研机构，让他有机会参与一些简单的实践项目，提前感受科研的氛围。”

沈晴柔眉头微蹙，眼中满是关切。

凌墨握住她的手，给予她一个安心的眼神：“我也正有此意。不过，咱们也不能给孩子太大压力，得让他在快乐中学习成长。我最近打听到有个青少年科技创新大赛，沐阳要是能参加，既能锻炼他的能力，又能结识不少志同道合的小伙伴，拓宽视野。”