她让何主任找工人把墙根那排冬青修剪一下，剪掉靠拐角最密的那几丛，打开巷子两头通风。又让学校在拐角处临时摆两盆绿萝和常春藤，挡一挡残留气味。

“明天下午再观察，看还有没有学生哭。”

何主任一一记下，叫来后勤工人当场修剪。冬青剪掉之后，墙根露出光秃秃的泥地，阳光照进来，巷子里一下子亮堂了些。阮清欢蹲下来又检查了一遍剪掉冬青后的墙脚，确认没有其他容器。

第二天下午她又去了一趟。何主任在门口等着，脸上的表情松了不少。

“今天一个哭的都没有。放学那一波学生走过去，有说有笑的。昨天那个初三男生，今天还专门绕到拐角看了一眼，说没感觉了。”

阮清欢走到拐角处感知了一下。残留气味淡了很多，通风之后散得快。绿植也起了作用，吸走了最后那点残余。冬青剪掉之后阳光能照到墙根，泥土里的药剂残留被晒干分解了一部分。

她蹲下来又检查了一遍墙脚，从拐角往两边各延伸十几米，确认没有其他容器。正要走，何主任叫住她。

“阮先生，今天有个学生跟我说了个事。她说上周三下午，看见一个男的在这拐角蹲着弄什么东西，以为是修水管的，没在意。那人穿灰色外套，戴帽子。”

“大概什么时间？”

“下午三四点，正好是放学前后。”

“那学生记得那人长什么样吗？”

“她说没看清脸，帽子压得低。但记得那人手上戴了手套，蹲着的时候一直在弄地上什么东西。”

阮清欢把信息记下来。灰色外套，戴帽子，戴手套，跟买暗纹纸的、买黄裱纸的是同一类装扮。同一个人，或者同一拨人的标准打扮。戴手套说明对方有反侦察意识，不想留指纹。蹲在墙根弄东西，就是在塞那个塑料袋。

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她骑车回公园的路上给老刘发了消息：城郊中学围墙外发现碎裂药剂容器，六弧纹标记。学生看见灰色外套戴帽子的人上周三下午在那片活动，戴手套。

老刘回：收到。代理服务器那边有进展了，那家小公司背后还有一家母公司，注册在境外。正在跟。

阮清欢把手机揣兜里，脚下蹬快了些。下午还有三卦要排。中学围墙外的容器碎片进了证物袋，但下一个问题盘在脑子里：这人为什么把药剂丢在学校围墙外？